Education
The Council’s priorities for the next legislative session are aligned with MDE’s Due North Plan to ensure that all students receive a quality education, succeed academically, and attain their highest potential. Addressing additional challenges posed by Covid-19 and its new strain Delta that disproportionately have affected Latinx students continues to be a priority.
The legislative and policy focus areas for the Council continue to be: 1. Diversifying the workforce with qualified teachers that resemble the school population, including a pedagogy that reflects the racial, ethnic, and cultural backgrounds of all students; 2. Implementing and securing an equitable access to alternative methods of instruction, particularly distance learning technologies and outreach to families; 3. Ensuring effective supports for English Language Learners; and 4. Increasing Postsecondary Enrollment Options (PSEO) awareness and adequate information.
Legislation
1. Policy provisions in the 2022 Increase Teachers of Color Act (ITCA)
As part of the Increase Teachers of Color and Indigenous Teachers legislation, address the need for districts and charter schools to be required to provide for a welcoming and respectful environment and have an inclusive curriculum for all students in their strategic plans. Other provisions that need to be included are the creation of State goals to increase TOCAIT by 2040 and accompanying report, and requirements for teacher licensing exams for Tier 3 & Tier 4. Amendments to the Collaborative Urban and Greater Minnesota Educators of Color Grant Program are also included in this new iteration of the bill.
2. English Language Learners
Advocate for improved classroom experiences (virtual and in person) and more funding in English Language Learners (ELL) programming.
Policy
Among other topics, the following are some areas of on-going conversations with MDE:
1. English Learners: addressing challenges and increasing graduation rates among EL students
2. Innovative alternative methods of instruction: distance learning and social emotional learning
3. Invest and encourage increased participation in PSEO options
Educación
Las prioridades del Consejo para el siguiente período legislativo coinciden con el plan “Destino Norte” (o Due North en inglés) del Departamento de Educación de Minnesota (MDE, por sus siglas en inglés), para garantizar que todos los estudiantes reciban una educación de calidad, alcancen el éxito académico y alcancen su máximo potencial. Abordar los desafíos adicionales que representan la Covid-19 y su nueva variante delta, que afectan desproporcionadamente a los estudiantes latinos, sigue siendo prioritario.
Las áreas de enfoque para el Consejo siguen siendo: 1. Diversificar la fuerza laboral con maestros calificados que se asemejen a la población escolar, incluyendo una pedagogía que refleje las raíces raciales, étnicas y culturales de los estudiantes de color; 2. Implementar y garantizar el acceso equitativo a métodos alternativos de instrucción, especialmente con tecnologías de aprendizaje a distancia y acercamiento con las familias; 3. Garantizar apoyos eficaces para los estudiantes de idioma inglés; y 4. Aumentar la concientización y la información adecuada sobre las opciones de inscripción a educación superior.
Legislación
1. Propuesta de ley para el Incremento de Maestros de Color de 2022 (ITCA, por sus siglas en inglés)
Como parte de la legislación para el aumento de maestros indígenas y de color, las provisiones contenidas en esta propuesta abordan la necesidad de que las escuelas distritales y las escuelas particulares subvencionadas (“charter schools”) tengan la obligación de brindar un entorno acogedor y cuenten con un plan de estudios que respetuoso e incluyente para todos en sus planes estratégicos. Otras disposiciones que deben incluirse son la creación de objetivos estatales para aumentar los maestros de color e indígenas para 2040 y el informe correspondiente, y los requisitos de exámenes de acreditación para maestros de nivel 3 y nivel 4. Esta nueva versión de la iniciativa también incluye enmiendas al Programa Colaborativo de Subsidios para Educadores de Color en las Zonas Urbana y Rural de Minnesota.
2. Estudiantes que aprenden inglés
Promover mejores experiencias en el salón de clases (virtual y en persona), así como mayor financiamiento en la programación para estudiantes que aprenden inglés (ELL, por sus siglas en inglés).
Políticas
Entre otros temas, las siguientes son algunas áreas en las que se sostienen conversaciones constantes con MDE:
1. Estudiantes que aprenden inglés: abordar retos de los estudiantes en alcanzar mayor éxito académico y aumentar las tasas de graduación entre los estudiantes de inglés
2. Métodos de instrucción alternativos e innovadores: educación a distancia y educación socioemocional.
3. Invertir y promover una mayor participación en opciones de inscripción en educación superior.
Contact Katya Zepeda | Legislative and Policy Director in Education | (651) 592-8537 | Katya.Zepeda@state.mn.us
Economic Development & Taxes
1. Hair Practitioner License
Since 2020, MCLA has been working with Latina constituents affected by over regulation to operate their business, particularly for estheticians who only want to cut hair. They assert that having a Hair Practitioner License (hair-only license) will significantly help them become licensed, operate, and work under state regulations. In 2021, MCLA worked in a more comprehensive bill but for 2022, the approach will be to focus on the hair-only license.
2. Veterans
Ensure that Latino veterans have access to all applicable tax benefits in the state. One of these benefits would be not taxing social security payments for veterans. Since 2019, a group of Latino Veterans met with staff and they identified this as the most critical issue for them since, for some, this is a big part of their income.
3. Consumer Protection
3.1 Car prices displayed or available. A constituent working on consumers protection came to the Council two years ago with a concern that small car dealerships are taking advantage of Latinx clients, by changing the prices of used vehicles based on people’s credit and income. This practice in unfair and has been penalized by the Attorney General’s Office. This proposal would require that the price of a used vehicle for sale be available to the public in a clear and visible format.
3.2 Single Language Transaction bill. This bill would require that when the transaction for the purchase of a vehicle with a car dealership starts in one language, finishes the transaction in that same language. Many non-English speaker clients end up signing contracts in English and are unaware of additional information not discussed during the oral transaction.
4. Supplemental Budget and American Recovery Plan Funding
With the negotiations for the supplemental budget expected to be held in 2022 and $1.150 Billion in American Rescue Plan (ARP) funds, there is an opportunity to support and invest on equitable funds for Latinx communities in priority areas such as support of immediate economic stabilization for households and businesses, and address systemic public health and economic challenges that have contributed to the unequitable impact of the pandemic.
Desarrollo económico e impuestos
1. Licencia para profesionales del cabello
Desde 2020, MCLA ha trabajado con ciudadanas latinas afectadas por el exceso de regulación para operar sus negocios, especialmente estéticas que solamente quieren cortar cabello. Afirman que tener una licencia de profesional del cabello (solamente para cortes de cabello) les ayudará en gran medida a obtener sus licencias, funcionar y trabajar de acuerdo con las reglas estatales. En 2021, MCLA trabajó en una iniciativa más completa, pero para 2022 la estrategia será concentrarnos en la licencia exclusiva para cabello.
2. Veteranos
Garantizar que los veteranos latinos tengan acceso a todos los beneficios tributarios aplicables en el estado. Uno de esos beneficios sería no cobrar impuestos a los pagos de seguro social de los veteranos. Desde 2019 un grupo de veteranos latinos se reunió con el personal de MCLA e identificó este como el asunto más crítico para ellos porque, para algunos de ellos, esto representa una gran parte de sus ingresos.
3. Protección al consumidor
3.1 Precios de automóviles expuestos o disponibles. Un miembro comunitario que trabaja en una organización para la protección al consumidor se aproximó al Consejo hace dos años con la queja de que las agencias automotrices pequeñas se aprovechan de los clientes latinos, cambiando los precios de los vehículos usados de acuerdo con el crédito y los ingresos de la persona. Esa práctica es injusta y ha sido penalizada por la Fiscalía General. Esta propuesta ordenaría que el precio de un vehículo usado en venta esté disponible al público en general en un formato claro y visible.
3.2 Iniciativa de transacciones en un solo idioma. Esta iniciativa ordenaría que cuando la transacción para la compra de un vehículo con una agencia automotriz comience en un idioma, la transacción termine en el mismo idioma. Muchos clientes que no hablan inglés terminan firmando contratos en inglés y desconocen información adicional que no se les reveló durante la transacción oral.
4. Fondos del presupuesto suplementario y el Plan de Rescate Estadounidense
Con las negociaciones que se esperan en 2022 para el presupuesto suplementario y $1.15 mil millones de dólares en fondos del Plan de Rescate Estadounidense, se tiene la oportunidad de invertir equitativamente para las comunidades latinas en áreas prioritarias, como apoyos para la estabilización económica inmediata de los hogares y negocios, y abordar los desafíos sistémicos en materia de salud pública que han contribuido a los efectos desiguales de la pandemia.
Contact Felipe Illescas | Legislative and Policy Director | (612) 418-5382 | Felipe.Illescas@state.mn.us
New Minnesotans
Support the community’s efforts to re-instate access to a MN Driver’s License to all drivers regardless of immigration status. This has been a paramount issue for Latinos in Minnesota and we will continue to support this bill while recognizing the leadership of community leaders and allies directly advocating for it.
Nuevos habitantes de Minnesota
Apoyar los esfuerzos comunitarios para restablecer el acceso a una licencia de conducir de Minnesota a todos los conductores, sin importar su situación migratoria. Este ha sido un asunto de mayor importancia para los latinos de Minnesota y el Consejo seguirá apoyando esta iniciativa y reconociendo el liderazgo de los líderes comunitarios y aliados que la promueven.
Contact Felipe Illescas | Legislative and Policy Director | (612) 418-5382 | Felipe.Illescas@state.mn.us
Healthy Latino Minnesotans
MCLA is committed to joining with others to remove barriers to access affordable and quality health care and to provide services that are culturally and linguistically relevant. This is crucial for Latino families and children for their overall wellbeing, physically and mentally. Although Minnesota ranked third in the Commonwealth Fund’s most recent Scorecard on Health System Performance, significant disparities are still present: the uninsured rate among Minnesota Latinos (17%) is more than three times the state’s overall uninsured rate (5%). During the COVID-19 pandemic, essential Latino workers have kept the economy going; however, they have paid a high price, being 1.6 times more likely to get the COVID-19 virus, 2.5 times more likely to be hospitalized, and twice as likely to die from the virus, compared to white, non-Hispanic people.
MCLA supports the petition of immigrant led organizations requesting the expansion of health care coverage for individual and families living in Minnesota, regardless of immigration status, including investing $50 million over two years for additional health care coverage and pandemic disaster relief assistance for undocumented Minnesotans. MCLA also supports the Alzheimer’s Public Information Bill (SF178) sponsored by the Minnesota Alzheimer’s Association. since it has the potential to benefit Latinx communities’ awareness and early interventions. The bill establishes an Alzheimer’s public information program, in order to make publicly available materials with relevant cultural and linguistic information to promote the benefits of early detection and importance of discussing cognition with a health care provider.
Latinos saludables en Minnesota
MCLA se compromete a unirse con otros para eliminar las barreras de acceso asequible de atención médica de calidad y proporcionar servicios que sean cultural y lingüísticamente relevantes. Lo anterior es crucial para las familias y los niños latinos para su bienestar general, físico y mental. Aunque Minnesota ocupó el tercer lugar en la tarjeta de puntuación más reciente del Commonwealth Fund en cuanto al desempeño de su sistema de salud, todavía existen disparidades significativas: la tasa de no asegurados entre Latinos de Minnesota (17%) es tres veces más alta que la tasa general de personas sin seguro médico del estado (5%).
Durante la pandemia de COVID-19, los trabajadores latinos esenciales han mantenido la economía en marcha; sin embargo, han pagado un alto precio, teniendo 1.6 veces más probabilidades de contraer el virus COVID-19, 2.5 veces más probabilidades de ser hospitalizado y el doble de probabilidades de morir a causa del virus, en comparación con la gente blanca, no hispana. MCLA apoya la petición de organizaciones lideradas por inmigrantes que solicitan la expansión de cobertura de atención médica para individuos y familias que viven en Minnesota, independientemente de estado migratorio, incluida la inversión de $ 50 millones durante dos años para atención médica adicional ante desastres pandémicos para residentes indocumentados.
MCLA también apoya el Proyecto de Ley de Información Pública de Alzheimer (SF178) patrocinado por la Asociación de Alzheimer de Minnesota. Este proyecto de ley tiene potencial para beneficiar a los latinx, sensibilizando con intervenciones tempranas en las comunidades. El proyecto de ley establece un programa de información, con el fin de poner a disposición del público materiales de relevancia cultural e información lingüística para promover los beneficios de la detección temprana y la importancia de discutir la cognición con un proveedor de atención médica.
Contact Rosa Tock | Executive Director| (651) 592 7487 | rosa.tock@state.mn.us
